Задачы дзейнасці ўстановы адукацыі на навучальны год

1. Фарміраванне ў выхаванцаў краязнаўчых кампетэнцый праз выкарыстанне сучасных адукацыйных тэхналогій.

2. Фарміраванне ў выхаванцаў кампетэнцый гаспадарча-бытавой працы ў працэсе выканання даручэнняў і абавязкаў дзяжурных.

Прагназуемыя вынікі

Выхаванцы

1. Пазнаёміліся з асаблівасцямі прыроды, славутасцямі роднага краю.

2. Сістэматызаваны ўяўленні аб родным горадзе, сфарміраваны цікавасць да нацыянальных каштоўнасцяў, культурных традыцый свайго народа.

3. Сфарміравана станоўчае стаўленне да працы, імкненне аказваць пасільную дапамогу дарослым.

4. Сфарміраваны навыкі арганізацыі гаспадарча-бытавой працы, уменне заўважаць парушэнні парадку ў групе і па ўласнай ініцыятыве ўстараняць яго.

Педагогі

1.Выкарыстоўваюць сучасныя тэхналогіідля знаёмства выхаванцаў з асаблівасцямі прыроды, славутасцямі роднага краю.

2. Ажыццяўляюць комплексны падыход уфармаванні ў выхаванцаў краязнаўчых кампетэнцый, ствараюць развіваючае прадметна-прасторавае асяроддзе.

3. Садзейнічаюць фарміраванню ў выхаванцаў павагі і беражлівых адносін да прыроды, традыцый, творчасці беларускага народа.

4. Павысілі прафесійны ўзровень у пытанняхарганізацыі гаспадарча-бытавой працы выхаванцаў.

5. Ужываюць эфектыўныя метады і прыёмы ў пытаннях арганізацыі гаспадарча-бытавой працы выхаванцаў.

Бацькі

1.Уцягнутыя ў сумесную з педагогамі дзейнасць, па арганізацыі экскурсій, квэстаў па знаёмстве дзяцей з прыродай, славутасцямі роднага краю.

2. Актыўна ўзаемадзейнічаюць з педагогамі з мэтай папаўнення развіваючага прадметнага асяроддзя групы.